„Te még kicsi vagy ehhez, úgysem érted!”- mondjuk a kisgyereknek, mert mi felnőttek gyakran szeretjük (szeretnénk) azt hinni, (azzal nyugtatni magunkat?), hogy egy kisgyermek, mivel kicsi és tapasztalatlan, még nem ismeri, nem érti a világot, a dolgok lényegét.
A gyermekrajzokban megnyilvánul a gyermek érzelmi-akarati élete, az önmagáról alkotott képe, a világhoz való viszonyulása, a közösségi igénye, késztetései, tehát mindazon elemek, amelyek a személyiséget meghatározzák.
A gyermekrajzok vizsgálatakor is igaz az a grafológus mondás, miszerint „egy jel, nem jel”, vagyis a jeleket csak egymással való összefüggéseikben szabad értelmezni. A teljesség igénye nélkül, nézzünk pár elemzési szempontot, amiből sok érdekes dolgot megtudhatunk gyermekünkről.
Az ábrák elhelyezkedése a lapon a lelki életre utalnak. Megmutatják, hogy a gyermeket inkább a szellemi vagy a mindennapok történései, eseményei érdeklik-e jobban, illetve, azt is, hogy a kicsi az anya vagy az apa személyéhez kötődik-e jobban. Az elemek mérete az önértékeléséről ad tájékoztatást. Ha túl pici, keskeny ábrákat találunk, akkor a gyermek gátlásosabb, szorongóbb, ha nagyok az ábrák, akkor magabiztosabb, határozottabb.
A választott színek jelezik, hogy milyen temperamentumú a gyermek, mennyire intenzív módon fejezi ki az érzelmeit, mennyire érzékeny. Figyelemfelkeltő jel, ha a gyermek túl sok vöröset használ erőteljes, intenzív formában, mert az indulatosságra, esetleg agresszív megnyilvánulásokra utalhat. Arra is érdemes odafigyelni, ha a gyermek rajzaiban hirtelen és sok helyen jelenik meg a fekete szín, ami szomorúságra, veszteségre utal, és jelzi, hogy történt valami a gyermekkel, amit nem tud feldolgozni. A vonalak nyomatéka, erőssége a gyermek energiakészletéről árulkodnak, formájukból, alakjukból pedig a gyermek érzelmi dinamikájára következtethetünk. A satírozás, színezés ügyessége, hirtelen irányváltásai vagy kontúrvonalon való túlszaladása jelzi, hogy a gyermek mennyire képes betartani a szabályokat, mennyire tudja kontrollálni önmagát, viselkedését, érzelmi megnyilvánulásait.